KECMX firma Memorándum de Entendimiento (MOU) con el CCH
El pasado 30 de julio de 2026, el Centro de Educación Coreana en México (KECMX) realizó una visita institucional al Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para llevar a cabo la firma de un Memorándum de Entendimiento (MOU), con el propósito de fortalecer la cooperación académica y ampliar las oportunidades para los jóvenes interesados en el aprendizaje del idioma coreano.
La ceremonia de firma contó con la participación del Director del Centro de Educación Coreana en México, Park Sang Hwa, y María Patricia García Pavón Directora General de CCH y más autoridades del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM, quienes reafirmaron su compromiso de impulsar proyectos conjuntos orientados a la enseñanza de la lengua y cultura coreanas.
Objetivos del acuerdo
Este Memorándum de Entendimiento tiene como objetivo establecer un marco de colaboración que permita desarrollar actividades académicas, culturales y educativas en beneficio de la comunidad estudiantil del CCH, mediante clases del idioma coreano durante los tres años de media superior que cursen los jóvenes estudiantes.
Un paso más para acercar Corea a los jóvenes mexicanos
Durante la visita, ambas instituciones destacaron la importancia de generar espacios que fomenten el intercambio cultural y el desarrollo de competencias internacionales entre los estudiantes de educación media superior. El interés creciente por Corea del Sur, su idioma y su cultura representa una oportunidad para fortalecer la formación integral de los jóvenes mexicanos.
Con esta firma, el Centro de Educación Coreana en México continúa ampliando su red de colaboración con instituciones educativas del país, reafirmando su misión de promover la educación coreana y contribuir al acercamiento entre México y Corea.
Agradecemos al Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM por la cordial recepción y la disposición para trabajar conjuntamente en futuros proyectos académicos y culturales.
Leer también: Orientación GKS-G 2026